Дисципліни
Психологія для соціальної роботи
Курс знайомить із психологією як наукою про психічний світ людини, розглядає сучасну психологію, її завдання та перспективи розвитку, вивчає особистість у діяльності і спілкуванні, пізнавальну, емоційно-вольову сфери особистості, індивідуально-психологічні її властивості. Вивчення курсу формує у студентів здатність розуміти і розкривати загальні закономірності й механізми психічної діяльності та поведінки людини, особливості розвитку й функціонування особистості. Розглядаються взаємозв’язки психології та соціальної роботи, включно з можливостями використання теорій і методів психології у соціальній роботі.
Система організації соціальних служб в Україні
Впродовж навчання студенти ознайомляться із базовими засадами та підходами до організації діяльності соціальних служб, мережею цих закладів та видами соціальних послуг, які надаються для різних груп населення; етапами розвитку системи соціальних служб; сформують практичні навички щодо створення й розвитку соціальних служб, а також уміння командної взаємодії у складі міжгалузевих команд, робота яких спрямована на вирішення різних соціальних проблем та надання соціальних послуг у громаді. Студенти опанують навички розроблення програм надання соціальних послуг, стратегічного планування в соціальній сфері, оволодіють знаннями та уміннями проводити моніторинг та оцінюванння проєктів і програм надання соціальних послуг.
Психологія для соціальної роботи
Курс знайомить із психологією як наукою про психічний світ людини, розглядає сучасну психологію, її завдання та перспективи розвитку, вивчає особистість у діяльності і спілкуванні, пізнавальну, емоційно-вольову сфери особистості, індивідуально-психологічні її властивості. Вивчення курсу формує у студентів здатність розуміти і розкривати загальні закономірності й механізми психічної діяльності та поведінки людини, особливості розвитку й функціонування особистості. Розглядаються взаємозв’язки психології та соціальної роботи, включно з можливостями використання теорій і методів психології у соціальній роботі.
Основи соціальної реклами
Курс має на меті ознайомити студентів/ок із основами соціальної реклами у соціальній сфері та сприяти формуванню практичних навичок для її створення та ефективного використання. Окрім вивчення основ психології реклами та ключових етапів розвитку соціальної реклами у світі та в Україні, слухачі/ки курсу дізнаються про необхідні кроки для підготовки та проведення інформаційно-просвітницьких кампаній у соціальній сфері, підходи до аналізу цільових аудиторій та визначення ефективних комунікаційних інструментів та каналів, а також оцінювання ефективності соціальної реклами та вимірювання впливу інформаційних кампаній для вирішення суспільних проблем та досягнення бажаних соціальних змін. Вивчення теоретичної інформації курсу передбачає її поєднання із практичними завданнями.
Базові навички спілкування
Даний курс призначений для ознайомлення з теоретичними й практичними засадами процесу спілкування та початкового оволодіння професійними комунікативними навичками. У межах навчального курсу студенти знайомляться з теоретичними засадами спілкування та з різновидом професійного спілкування соціального працівника – інтерв’юванням та консультуванням, техніками й прийомами проведення консультування. З метою формування практичних навичок професійного консультування, слухачі курсу записуватимуть проведення власних інтерв’ю та консультувань один одного, виконуючи роль консультанта, клієнта та спостерігача по черзі.
Основи геронтології
Курс спрямований на оволодіння студентами основами геронтології, засадами, формами та методами соціальної роботи з людьми літнього віку в умовах стрімких темпів демографічного постаріння в Україні. Курс знайомить студентів з історико-теоретичним підґрунтям розвитку геронтологічної науки в Україні і світі, проблемами і викликами, пов’язаними з демографічним постарінням, вітчизняною та зарубіжною практикою надання допомоги населенню літнього віку; формуванні навичок проведення індивідуальної та групової роботи з людьми старшого віку; набутті вмінь забезпечення якості життя людини з врахуванням наслідків вікових патологічних змін та особливостей вікової психології; формуванні навичок профілактики професійного вигорання.
Практика ознайомча
Практика дає можливість ознайомитися та зрозуміти потреби соціально вразливих груп населення та ознайомитися з діяльністю організацій та закладів, що надають послуги різним групам клієнтів соціальної роботи. Студенти мають можливість спостерігати діяльність практичних соціальних працівників в різних організаціях та закладах, що дозволяє скласти уявлення про можливості та завдання професії, професійні ролі та функції соціальних працівників.
Запобігання домашньому насильству
На курсі студенти знайомляться з природою явища домашнього насильства, його етимологією та наслідками, особливостями поведінки постраждалих осіб та кривдників, законодавством щодо захисту постраждалих від насильства та санкції щодо кривдників. Аналізується вітчизняна та зарубіжна практика надання допомоги постраждалим від насильства (превентивна, консультативна, групова роботи). Курс передбачає розвиток знань та навичок, необхідних для ведення випадків роботи з постраждалими, а також заходів для роботи з кривдниками.
Вступ до методології соціального дослідження
У курсі передбачено набуття студентами знань та формування практичних навичок планування дослідження в соціальній сфері із застосуванням як кількісних, так і якісних стратегій. Студенти вчаться розробляти програму власного дослідження, включаючи аналіз літератури, постановку проблеми, визначення мети, завдань та етичних аспектів проведення дослідження, вибір адекватного дизайну, планування вибірки, вибір методів збору та стратегій аналізу даних, організаційні аспекти та бюджет, а також план представлення та поширення отриманих результатів. Фінальним документом після опанування курсу є програма власного наукового дослідження, яку можна використати для підготовки кваліфікаційної роботи
Психологія особистості
Вибіркова дисципліна професійної та практичної підготовки розкриває вступ до ключових тем у вивченні психології особистості та розумінні її індивідуальних відмінностей. Вона охоплює історичні та сучасні аспекти психології особистості, включаючи психодинамічний, гуманістичний та когнітивні підходи. У межах курсу висвітлено основні психологічні концепції до розуміння особистості, узагальнено та інтегровано знання про її окремі психічні якості. Метою дисципліни є надання знань, теоретичного підґрунтя для розуміння й аналізу феномену особистості, розкрити психологічні особливості її становлення, розвитку та саморозвитку, узагальнити обізнаність про окремі психічні якості людини в інтегральне поняття особистості для формування, розвитку навичок й умінь психологічної підтримки та поглиблення соціально-психологічних компетентностеи? майбутніх бакалаврів у сфері соціальної роботи, консультування та психологіі? особистості. Здобувачі розвинуть уміння та навички самопізнання, самоаналізу, саморозвитку та самоактуалізації. У процесі опанування курсу студенти знайдуть відповіді на такі питання: Що таке особистість? Якими методами досліджують особистість? Які теоретичні підходи матимуть найбільший вплив у вивчення проблем особистості найближчі десятиліття? Які запитання виникають під час перевірки валідності психоаналітичних концепцій? Яким чином підходять до вимірювання індивідуальних розбіжностей в самоактуалізації?
Соціальна робота з біженцями та шукачами притулку
Курс передбачає опанування основних теорій вимушеної міграції та огляд основних сфер роботи організацій, що працюють з біженцями та шукачами притулку. Особлива увага буде приділена таким темам як адаптація, інтеграція, мультикультуралізм, культурна компетентність, створення інклюзивного середовища та подолання ксенофобії в суспільстві. Курс сприяє розвитку професійних компетентностей фахівців для роботи як у міжнародних, так і національних організаціях, та сприяє розумінню принципів недискримінації та антирасизму, необхідних для етичної роботи соціальних працівни_ків, які працюють з біженцями та шукачами притулку.
Якісні методи досліджень в соціальній роботі
Курс має на меті надати знання, які стосуються підходів до проведення досліджень у соціальній роботі. Його вивчення сприяє поглибленню та спеціалізації знань і вмінь соціального працівника, допомагає оволодіти знаннями та навичками, необхідними як при написанні кваліфікаційної роботи, так і для практичної соціальної роботи. Вивчаються особливості різних типів якісних досліджень та відповідні теорії, етичні принципи проведення дослідження, особливості використання таких дослідницьких методів як фокус-групи, дослідження в дії, вивчення випадку, етнографічні та наративні підходи тощо, підготовка та організація проведення якісного дослідження, формування вибірки, основні принципи аналізу отриманих даних та можливості застосування результатів досліджень у практичній соціальній роботі.
Соціальна робота з ВІЛ/СНІД особами
Знайомство з підходами до профілактики пощирення епідемії ВІЛ/СНІДу, догляду та лікування людей, що живуть із ВІЛ/СНІДом, формування та вапровадження політики щодо ВІЛ/СНІДу. Курс озброює студентів аналітичним інструментом для впровадження комплексного підходу до роботи з ВІЛ-позитивними людьми, здійснення відповідних політичних втручань.
Основи соціально-економічного аналізу
Курс є необхідною складовою вивчення соціальної політики, зокрема політики зайнятості та соціального захисту, підготовки кваліфікованого фахівця до роботи в органах державної влади, дослідницьких інституціях, соціальних службах. Курс знайомить студентів з методами аналізу соціально-економічних явищ, процесів та організацією інформаційно-аналітичного забезпечення соціальної роботи. Практична частина курсу спрямована на формування навичок орієнтуватися в інформаційних базах соціальних даних, уміння обчислювати основні соціальні індикатори, аналізувати контекст та причинно-наслідкові зв'язки.
Навчально-дослідницький практикум
«Навчально-дослідницький практикум» є нормативною дисципліною, що викладається студентам четвертого року навчання бакалаврської програми. Курс відбувається у формі аудиторних практичних занять та самостійної роботи студентів з підготовки кваліфікаційної роботи. Студенти розглядають зміст та етапи підготовки кваліфікаційної роботи, визначають об’єкт, предмет, мету й завдання дослідження, розробляють методологію й інструменти згідно з дизайном і завданнями дослідження, вдосконалюють навички аналізу, узагальнення та представлення результатів дослідження.